您當前的位置 :首頁 > 教育 > 教育資訊
投稿

凝心聚力行致遠,踔厲奮發(fā)再揚帆 ——許疃中心小學南校區(qū)數(shù)學教研活動

2024-11-08 18:32:47 來源:南校區(qū)數(shù)學教研組 作者: 責任編輯:李龍飛 點擊圖片瀏覽下一頁

 安徽網(wǎng)庫訊:11月8日,許疃鎮(zhèn)中心小學南校區(qū)數(shù)學教研組齊聚一堂,開展了一場精彩紛呈且富有成效的教研活動,旨在提升數(shù)學教學質量,促進教師專業(yè)成長。sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

活動伊始,數(shù)學教研組劉華組長對本次教研活動的目的和流程進行了簡要介紹,明確了以交流教學經(jīng)驗分析學生學習情況為主要內容。sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

微信截圖_20241108183517.jpg sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

在公開課展示環(huán)節(jié),青年教師榮雪晴老師帶來了一堂別開生面的數(shù)學課——《小熊請客》。課堂上,榮老師老師通過巧妙創(chuàng)設情境,將抽象的數(shù)學知識與生活實際緊密聯(lián)系起來,瞬間吸引了學生們的注意力。同時,老師還靈活運用多媒體教學手段,吸引學生積極學習。最后通過觀看《小熊請客》的微課再一次加深對本節(jié)課的認識和理解。sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

微信截圖_20241108183541.jpg sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

青年教師的課堂各具特色。接下來,李龍飛老師則在《需要幾個輪子》的課上更加注重引導學生進行自主探究學習。李老師先是通過復習加情境的方式導入新課,并且運用多媒體手段將抽象的數(shù)學問題進行了生動直觀的展示。同時,在課堂互動環(huán)節(jié),李老師還設計了有趣的小游戲,鞏固學習的同時,極大地提高了學生的參與度。sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

微信截圖_20241108183609.jpg sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

第三節(jié)課由畢莎莎老師帶來的《認識圖形》,畢老師準備充分,聯(lián)系生活實際,由牙膏盒引入教學,孩子們積極踴躍地參與到課堂學習中,讓抽象的數(shù)學知識變得貼近生活、易于理解。sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

微信截圖_20241108183634.jpg sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

公開課結束后,隨即進入了評課研討環(huán)節(jié)。各位數(shù)學老師各抒己見,對這堂公開課進行了深入細致的點評。資深教師畢道明首先肯定了三位老師老師在教學設計上的精心構思以及對課堂節(jié)奏的精準把控,很好地體現(xiàn)了以學生為中心的教學理念。同時,也針對教學過程中某些環(huán)節(jié)提出了改進意見。其他老師也紛紛發(fā)言,從不同角度分享了自己的看法,既有對教學亮點的贊賞,也有對不足之處的誠懇建議,研討氛圍熱烈而融洽。 sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

活動最后,許疃中心小學南校區(qū)郭學功校長對本次教研活動進行了總結。表示,通過這次活動,看到了老師們積極進取的教學態(tài)度和不斷創(chuàng)新的教學精神,希望大家能將今天研討的成果運用到實際教學中去,進一步提高數(shù)學教學質量。同時,也對下一次教研活動的開展提出了初步設想,鼓勵老師們提前做好準備,期待能有更多的教學智慧在教研活動中碰撞出火花。sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

此次數(shù)學教研活動為許疃中心小學的數(shù)學老師們提供了一個相互學習、相互交流、共同成長的平臺,相信在全體數(shù)學教師的共同努力下,校的數(shù)學教學水平將會邁向一個新的臺階。sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

南校區(qū)數(shù)學教研組:李龍飛)sY4安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞站

文章來源:南校區(qū)數(shù)學教研組 責任編輯:李龍飛
版權聲明:
·凡注明來源為“安徽網(wǎng)庫”的所有文字、圖片、音視頻、美術設計和程序等作品,版權均屬安徽網(wǎng)庫所有。未經(jīng)本網(wǎng)書面授權,不得進行一切形式的下載、轉載或建立鏡像。
·凡注明為其它來源的信息,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。
社會 / 民生
不良信息舉報信箱 新聞熱線 技術服務
關于本站 | 廣告服務 | 免責申明 | 招聘信息 | 聯(lián)系我們
安徽網(wǎng)庫 版權所有 Copyright(C)2005-2019 皖ICP備19011896號

皖公網(wǎng)安備 34010202601110號