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立倉(cāng)督學(xué)責(zé)任區(qū):驅(qū)動(dòng)教研創(chuàng)新,踐行“雙減”與作業(yè)革新

2024-10-31 23:09:11 來(lái)源:立倉(cāng)督學(xué)責(zé)任區(qū) 作者: 責(zé)任編輯: 陸勇 點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁(yè)

 :安徽網(wǎng)庫(kù)訊近日,立倉(cāng)督學(xué)責(zé)任區(qū)陸勇督學(xué)到羅集中心小學(xué)開展10月份隨訪督導(dǎo)活動(dòng)。陸勇督學(xué)工作中,結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng),對(duì)羅集中心小學(xué)教師作業(yè)教案進(jìn)行了全面檢查。RXa安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>
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在教學(xué)檢查過(guò)程中,羅集中心小學(xué)成立了專項(xiàng)檢查小組,深入各年級(jí)、各學(xué)科,細(xì)致審查了每位教師的教案與作業(yè)布置情況。檢查結(jié)果顯示,各位教師能夠精心準(zhǔn)備教案,注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與教學(xué)方法的創(chuàng)新;作業(yè)設(shè)計(jì)既符合學(xué)生認(rèn)知水平,又兼顧了趣味性和實(shí)用性。同時(shí),檢查也發(fā)現(xiàn)了部分教案?jìng)(gè)性化教學(xué)和作業(yè)差異化設(shè)計(jì)上的不足,為后續(xù)改進(jìn)指明了方向針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)校迅速組織了專項(xiàng)座談會(huì)。會(huì)上,教師們圍繞“如何提升教案編寫質(zhì)量”、“如何在‘雙減’背景下創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)”等主題展開熱烈討論。通過(guò)邀請(qǐng)骨干教師進(jìn)行講座、分享成功案例等形式,教師們不僅更新了教學(xué)理念,還掌握了更多實(shí)用的教學(xué)策略,為打造高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。陸勇督學(xué)對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo),展現(xiàn)了責(zé)任督學(xué)良好的業(yè)務(wù)能力。RXa安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

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“雙減”政策實(shí)施以來(lái),羅集中心小學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心,嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),鼓勵(lì)教師創(chuàng)新作業(yè)形式,減少機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè),增加探究性、實(shí)踐性作業(yè)。學(xué)校還倡導(dǎo)教師利用信息技術(shù)手段,設(shè)計(jì)跨學(xué)科作業(yè)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作業(yè)等,通過(guò)多元化的作業(yè)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)作業(yè)的精準(zhǔn)推送和個(gè)性化反饋,進(jìn)一步提升作業(yè)的有效性和針對(duì)性。RXa安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

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責(zé)任督學(xué)的隨訪督導(dǎo)工作,對(duì)羅集中心小學(xué)教學(xué)工作是一次全面體檢,更是一次有力推動(dòng)。立倉(cāng)督學(xué)責(zé)任區(qū)將繼續(xù)督促學(xué)校深化教研改革,踐行“雙減”政策,不斷創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì),為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的教育服務(wù)。RXa安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

供稿:立倉(cāng)督學(xué)責(zé)任區(qū) 陸勇 徐友輝 蔡輝RXa安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

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