近日,一個(gè)5歲小朋友的簡(jiǎn)歷在網(wǎng)絡(luò)上爆紅:每周寫3篇英語日記,做過20多本思維書,通過實(shí)驗(yàn)了解浮力、密度、磁力、重力,三歲開始學(xué)游泳,四歲開始學(xué)鋼琴,學(xué)了四個(gè)月圍棋,已經(jīng)11級(jí)了,幼兒園小班到中班年閱讀量從100本上升至500本……很多網(wǎng)友感慨,終于明白什么叫“輸在了起跑線上”。記者就此現(xiàn)象采訪了合肥市中學(xué)高級(jí)教師王一斌。他表示,家長千萬不要被一句“輸在了起跑線上”嚇到,不要總是替孩子琢磨搶跑的竅門。
王一斌表示,作為父母,莫不竭盡所能,期望自己的孩子將來出人頭地,這本無可厚非,也是人之常情。但可悲的是在實(shí)際生活中,有不少父母沒有獨(dú)立思考、理性判斷,一切都是隨大流,習(xí)慣把成功定位在高成就和高社會(huì)地位上,把孩子的成長片面理解為考試競(jìng)爭(zhēng)。在日常生活中,一門心思地為孩子“擇名校、選名師”。打著“一切為了孩子”的旗號(hào),帶著孩子四處奔波“求學(xué)”,補(bǔ)外語、補(bǔ)數(shù)學(xué)、補(bǔ)習(xí)各科知識(shí);學(xué)唱歌、學(xué)主持、彈琴、跳舞、學(xué)技藝……把孩子當(dāng)成了一個(gè)大容器,使得他們疲于奔命,沒有平等、沒有娛樂、不能自主,成了缺“息”少“眠”的“學(xué)困”生。
由于父母的期望給孩子帶來巨大的心理壓力,孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中不如意的現(xiàn)狀,也讓父母失望,而孩子也不滿意父母的管教;彼此不滿意,彼此痛苦,長此以往,父母子女之間相互不理解,矛盾沖突不斷。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是,孩子成長的道路荊棘叢生,成長的過程坎坷曲折。一個(gè)人在成長的過程中,父母是他一生中的第一任教師,也是最關(guān)鍵的引路人。父母的價(jià)值取向、教養(yǎng)態(tài)度,乃至一言一行,對(duì)孩子日后的行為發(fā)展都有決定性的影響。所以父母與孩子之間關(guān)系是否親密無間,不但影響孩子日后健全的人格成長,而且也是孩子一輩子是否健康快樂的關(guān)鍵。
遺憾的是有不少家長,仍然走不出“考試競(jìng)爭(zhēng)”的誤區(qū),對(duì)孩子的成長抱著功利態(tài)度,并不理解孩子健康成長的關(guān)鍵是在父母的呵護(hù)下按正常規(guī)律形成“身心健康快樂向上”的人格。在社會(huì)上,偶爾聽到孩子抱怨父母不夠疼愛,因?yàn)閯e人有的,自己卻沒有;也會(huì)看到孩子參加考試或比賽,因沒有得名次,便灰心喪志。不滿足和斤斤計(jì)較,讓孩子們很容易因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱粨舻。所以培養(yǎng)孩子寬大的胸襟和健康樂觀向上的態(tài)度,比要求他們事事都第一,更能讓他們將來目光遠(yuǎn)大,走得更高更遠(yuǎn);也唯有這樣,他們才能真正擁有快樂人生。
結(jié)合自己從教多年的經(jīng)驗(yàn),王一斌對(duì)廣大家長提出建議:父母應(yīng)該努力地營造一個(gè)溫暖而有溝通管道的家庭氣氛,而不是舍本逐末,逼迫孩子無休止地學(xué)習(xí)。孩子需要父母以平等、民主、尊重的原則去相處,而不是事事幫他準(zhǔn)備齊全,設(shè)想周到,剝奪他學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子是未來的主人,成長的軌跡是一步一腳印,要用愛、用智慧去發(fā)現(xiàn)他們的興趣,為之尋找適合揮灑的舞臺(tái)。在給他們豐足的物質(zhì)生活的同時(shí),也該教會(huì)感恩,讓孩子學(xué)習(xí)有勇氣為自己負(fù)責(zé),凡事要用心、對(duì)人要感激、對(duì)物要珍惜、對(duì)自己的人生境遇無怨無悔。