“讓農(nóng)村孩子享受公平優(yōu)質(zhì)的教育,這是我的最大心愿,也是我的責(zé)任。”日前,在靈璧縣黃灣鎮(zhèn)陸集教學(xué)點,剛剛下課的女教師王翠平對記者吐露心聲。在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué),這位“85后”女青年一呆就是15年,用真情與汗水培育了450多名留守兒童,學(xué)生親切地稱她為“美麗媽媽”。
2003年,中師畢業(yè)的王翠平自愿報名到條件艱苦的紅星村教學(xué)點當(dāng)老師。這個村屬于三鎮(zhèn)交界的旮旯區(qū)域,又是外出務(wù)工大村,學(xué)校“兩多一少”現(xiàn)象突出,即留守兒童多,跟隨爺爺奶奶生活多,老師少,這些都給教育工作帶來較多的困難。
學(xué)校離家20多公里,道路崎嶇不平,又不通公共汽車,王翠平每天騎車往返4趟,15年來行程達(dá)20多萬公里。 “15年來,在這條路上,她不知摔了多少次,但她總是風(fēng)雨無阻,從沒有缺過一節(jié)課。 ”鄉(xiāng)親們說。
王翠平注重家訪,全面掌握每一位學(xué)生家庭信息,有針對性地進(jìn)行幫教。學(xué)生張金鑫成績下滑嚴(yán)重,而且很不合群,王翠平家訪時看到令她動情的一幕:白發(fā)蒼蒼的奶奶在濃煙里做飯,小金鑫正趴在飯桌上寫作業(yè)。原來孩子的父親因車禍早逝,母親改嫁,他幼小時就跟著奶奶相依為命。王翠平一把將小金鑫緊緊摟在懷里,說:“好孩子,讓你受苦了,往后我就是你的親媽媽!”小金鑫滿臉淚水,連聲哭喊著“媽媽,媽媽!”這一摟,不僅摟熱了孩子,更摟出了孩子的夢想。之后,王翠平用真情擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,常與張金鑫談心,為他輔導(dǎo)作業(yè),每到孩子的生日都會送生日蛋糕和學(xué)習(xí)用具。小金鑫從此像換了個人,性格變得陽光開朗,學(xué)習(xí)也進(jìn)步飛快。
在王翠平的班上,80%以上都是留守兒童,有的還是孤兒和殘兒,對于這些長期親情缺失的孩子,王翠平為他們補(bǔ)上親情,當(dāng)好他們的“代理媽媽”,使這些孤獨的孩子感受到家的溫暖。
任教以來,王翠平有很多次回城的機(jī)會,與她同期分配到鄉(xiāng)村教學(xué)點的老師,走了一撥又一撥,可她毅然選擇堅守。她給予學(xué)生許多關(guān)愛和溫暖,但“冷落”了自己的親人,她與丈夫長期兩地分居。身懷六甲之時,她仍堅持站在講臺授課。為了不影響教學(xué),她把幼小的兒子交給公婆撫養(yǎng)。
2017年,因工作需要,她來到同樣偏遠(yuǎn)的陸集教學(xué)點支教。在這里,她一如既往地關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)和生活,并進(jìn)一步提升教育教學(xué)素養(yǎng),在教學(xué)科研等方面再次取得了突出成績,被省教育廳評為“安徽最美教師”。 2018年6月,她在全省職工演講比賽決賽中榮獲一等獎。
王翠平坦言,曾經(jīng)也想離開偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,但當(dāng)看到孩子們那渴望的眼神,便立即打消了念頭。 “到最需要、最艱苦的地方任教,才能綻放人生價值! ”王翠平說。