郭向峰：殘疾身軀擋不住送教上門的腳步

 每天早上8時(shí)許，郭向峰老師一瘸一拐的身影總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在蒙城縣王集鄉(xiāng)移村的鄉(xiāng)間小路上。利用周末或假期，主動(dòng)上門為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，二十年來，郭向峰從未因身體原因停止過送教上門的腳步。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

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　　郭向峰利用假期上門為留守娃補(bǔ)習(xí)功課CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　從未因身體原因缺孩子一節(jié)課CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　因?yàn)橄忍煨孕�兒麻痹癥，郭向峰左腿落下殘疾，走起路來一瘸一拐，上身也跟著向左側(cè)下方彎曲。每天走村串戶、上門輔導(dǎo)，鄉(xiāng)間小路上，他那步履蹣跚的身影定格成了一道美麗的風(fēng)景線。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　郭向峰出生在教師世家，從小受爺爺和父親的影響，師范畢業(yè)的他毫不猶豫選擇留在了家門口教書。20年來，無論天氣多么惡劣，無論身體有多么不適，他都堅(jiān)持到校上課，從不缺孩子一節(jié)課。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　在他的學(xué)生印象當(dāng)中，每到狂風(fēng)暴雨天氣，郭向峰就會(huì)以不一樣的形象出現(xiàn)在他們眼前：頭發(fā)濕漉漉的，身上濺著泥點(diǎn)，被泥水浸濕的褲子順著褲口往下滴水。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　“深一腳淺一腳的，他走路本來就不穩(wěn)，雨雪天氣泥土路又打滑，摔跟頭是常見的事。真不知道郭老師栽倒后是怎么爬起來的？”想象著暴風(fēng)雨中艱難前行的郭老師，學(xué)生們既心疼又無奈。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　學(xué)校老師提醒郭向峰，特殊天氣可以和他們調(diào)課，讓他不要著急往學(xué)校趕。但他總是笑笑說：“沒事，以后會(huì)小心的。”CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　送教上門填補(bǔ)留守娃家教空白CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　農(nóng)村留守孩子缺乏關(guān)愛和家教的現(xiàn)狀，讓郭向峰始終無法釋懷。每天，他都比其他老師到校早，走得晚，利用課余和放學(xué)時(shí)間，無償看著他們寫作業(yè)、學(xué)習(xí)。即便如此，郭向峰仍然覺得時(shí)間不夠用，他又想到了送教上門，利用周末和寒暑假，走村串戶，直接到學(xué)生家里輔導(dǎo)。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　“留守娃被老人溺愛，父母又不在身邊，自主學(xué)習(xí)能力極差。”郭向峰說，在校的時(shí)候，他可以看著、管著孩子，可回到家后，家庭教育和輔導(dǎo)基本就是一片空白，他得想辦法補(bǔ)上這個(gè)空白。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　班里一位叫馬瑩的學(xué)生成績(jī)一直很穩(wěn)定�？墒沁@次期末考試，成績(jī)下降了不少。暑假里，郭向峰上門送教的第一個(gè)對(duì)象就是她。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　“郭老師隔三差五就過來一次，幫我分析成績(jī)下降的原因，還搜集了很多同類型易錯(cuò)的題目讓我做，他就坐在一旁陪著我，給我指導(dǎo)。”馬瑩說，郭老師的腿本就不方便，看著他一瘸一拐的身影和被汗水浸透的上衣，她的眼淚有幾次差點(diǎn)掉下來。她暗暗發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師的辛苦付出。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　“沒啥可說的，就是覺得放假了，閑著也是閑著，不如到家里多提醒提醒學(xué)生，他們不至于把學(xué)過的知識(shí)忘得這么快！”面對(duì)筆者的采訪，郭向峰總是輕描淡寫，一提而過。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　農(nóng)村老教師也有育人“金點(diǎn)子”CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　觀念陳舊、固步自封、缺乏活力，這是大多數(shù)人給農(nóng)村老教師貼上的慣有標(biāo)簽。在50多歲的郭向峰這里，卻是另一番景象。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　走進(jìn)他的課堂，會(huì)聽到很多笑聲，看到一張張陽(yáng)光燦爛的臉龐。清晰透徹的思路、耐人尋味的啟發(fā)、深入淺出的講解，每一堂課，都是精雕細(xì)琢的示范課。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，郭向峰將學(xué)生的成績(jī)集中統(tǒng)計(jì)在班級(jí)成績(jī)記錄本上，通過縱向、橫向?qū)Ρ确治龊�，理出成�?jī)前幾名和取得進(jìn)步的名單。然后自掏腰包購(gòu)買一些文體用品等小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給他們。同時(shí)，他還自制班級(jí)獎(jiǎng)狀，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，發(fā)放給在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　自習(xí)課和班會(huì)上，郭向峰的班里更是掌聲、笑聲不斷。郭向峰會(huì)讓受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生上臺(tái)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，臺(tái)下的學(xué)生則邊聽邊學(xué)，還不忘送上掌聲以示贊同。李亞軍因一直不敢當(dāng)眾發(fā)言，被同學(xué)們稱為“膽小鬼”。反復(fù)參加這樣的活動(dòng)后，不到一學(xué)期，扭捏、臉紅的李亞軍就變得大膽、自然起來。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>

　　在這種教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)使然下，郭向峰所帶的班學(xué)生成績(jī)一直位居全校榜首。CUG安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門戶新聞?wù)?/span>