臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)取消二本招生

   醫(yī)學(xué)教育將迎來新變革，10月16日，《安徽省深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展實施方案》發(fā)布。記者了解到，安徽省屬高校臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)將全部進入本科一批或提前批次招生。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   招生：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)取消二本招生FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   到2020年，安徽省將基本建立以“5+3”(5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育)為主體、“3+2”(3年臨床醫(yī)學(xué)�？平逃�+2年助理全科醫(yī)生培訓(xùn))為補充的臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   “省屬高校臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)全部進入本科一批或提前批次招生。”《實施方案》明確，將提高生源質(zhì)量和醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育層次。通過舉辦教學(xué)改革實驗班、實施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、提高“推免”比例等措施，吸引優(yōu)秀生源報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。與此同時，安徽省將嚴(yán)格控制高職(�？�)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模。2020年后，安徽省將逐步停止中職層次農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專業(yè)招生。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   培養(yǎng)出來的醫(yī)學(xué)人才，跟需求數(shù)量不匹配怎么辦？對此，安徽省將建立醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)供需平衡機制。今后，安徽省將參照上一年度招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、行業(yè)就業(yè)數(shù)等指標(biāo)，科學(xué)制定和調(diào)整醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生計劃，做到臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī))本科和專業(yè)學(xué)位碩士研究生年度招生總量、專業(yè)方向的結(jié)構(gòu)比例，與全省臨床醫(yī)學(xué)人才需求、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地容量的匹配。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   研究生：試點“5+3+X”人才培養(yǎng)模式FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   為了培養(yǎng)出高層次的醫(yī)學(xué)人才，安徽省將推進臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革。在具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點的省屬本科高校中，還將開展“5+3+X”臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   所謂的“5+3+X”模式，“5”是指5年本科院校教育，“3”是指3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育所需年限，“X”則是指�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)或臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生教育所需年限。該模式的好處在于，可以提高臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床思維、臨床技能和臨床科研能力。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   不僅如此，對于醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量，安徽省還將有“評估機制”�！秾嵤┓桨浮访鞔_，實施醫(yī)學(xué)類博士、碩士學(xué)位授權(quán)點合格評估，探索實施高職臨床醫(yī)學(xué)、護理等專業(yè)質(zhì)量評估，推進畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育第三方評估。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   臨床醫(yī)生：量身打造畢業(yè)后教育制度FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   俗話說，活到老，學(xué)到老。對于救死扶傷的醫(yī)生來說，走上崗位后仍要不斷“充電”。對此，安徽省將量身打造畢業(yè)后教育制度，培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   增補一批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，將符合條件的高校附屬醫(yī)院優(yōu)先納入培訓(xùn)基地，建立符合安徽實際的畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地體系，2020年前基本滿足行業(yè)需求和人才培養(yǎng)需要�！秾嵤┓桨浮访鞔_，安徽省將加快完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，擴大全科、兒科、精神科、婦產(chǎn)科等緊缺專業(yè)培訓(xùn)規(guī)模。并且，通過健全臨床帶教激勵機制，加強師資隊伍建設(shè)，持續(xù)加強培訓(xùn)質(zhì)量。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   在互聯(lián)網(wǎng)時代，醫(yī)生的再教育也與網(wǎng)絡(luò)密不可分。今后，安徽省將創(chuàng)新教育模式及管理方法，將傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化學(xué)習(xí)相結(jié)合，加快課件、教材開發(fā)，大力發(fā)展遠程教育，提高繼續(xù)教育的針對性、時效性和便捷性。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   全科醫(yī)生： “訂單定向+免費培養(yǎng)”成常態(tài)FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   補充基層醫(yī)療服務(wù)的缺口，培養(yǎng)全科醫(yī)生是關(guān)鍵。自2018年開始，安徽省醫(yī)學(xué)院校新增醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生計劃，將優(yōu)先支持全科醫(yī)學(xué)專業(yè)。同時，還有眾多優(yōu)惠政策面向全科醫(yī)生。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   “通過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、助理全科醫(yī)生培訓(xùn)、定向免費培養(yǎng)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方式，多途徑培養(yǎng)全科醫(yī)生。”《實施方案》明確，安徽省將提高全科醫(yī)學(xué)專業(yè)住院醫(yī)師招收比例，擴大全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)招收規(guī)模，健全全科醫(yī)生使用激勵機制。其中，作為中醫(yī)藥資源大省，安徽省還將注重中醫(yī)全科醫(yī)生培養(yǎng)。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>

   訂單定向+免費培養(yǎng)，將更多運用到全科醫(yī)生培養(yǎng)中。訂單培養(yǎng)的本科畢業(yè)生，將及時落實就業(yè)崗位和薪酬待遇，鼓勵各地探索實行“縣管鄉(xiāng)用”的用人管理制度。同時，安徽省鼓勵有條件的高校成立全科醫(yī)學(xué)系，開辦全科醫(yī)學(xué)專業(yè)，探索實行訂單定向就業(yè)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)政策。FPh安徽網(wǎng)庫 地方門戶新聞?wù)?/span>