廬江縣郭河鎮(zhèn)“五字訣”搭建教育扶貧“連心橋”

 “治窮要治愚、扶貧先扶智”。今年以來(lái)，廬江縣郭河鎮(zhèn)多措并舉，以“五字訣”搭建教育扶貧“連心橋”，著力補(bǔ)齊教育“短板”，保障貧困家庭子女享受平等教育機(jī)會(huì)，不讓一名孩子因貧失學(xué)，從根本上阻斷貧困代際傳遞。wdI安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

  宣傳力度“大”。通過(guò)會(huì)議、扶貧夜校、廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅和發(fā)放《致家長(zhǎng)朋友的一封信》等形式，全方位多渠道開(kāi)展宣傳教育，解讀教育扶貧政策，培訓(xùn)幫扶資金辦理程序。開(kāi)展暑期“大走訪”活動(dòng)，組織210名教師深入全鎮(zhèn)675名建檔立卡貧困學(xué)生家中，面對(duì)面釋疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)申請(qǐng)資助，打通幫扶“最后一公里”，搭建家校“連心橋”。wdI安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

  信息核實(shí)“清”。 對(duì)全鎮(zhèn)406名縣內(nèi)就讀和269名縣外就讀貧困學(xué)子開(kāi)展信息摸底調(diào)查，摸清他們?cè)谛＞妥x信息和享受資助情況。創(chuàng)新工作機(jī)制，將全鎮(zhèn)各學(xué)段建檔立卡貧困學(xué)生和家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼錄入縣教育局移動(dòng)OA系統(tǒng)，通過(guò)短信平臺(tái)定期發(fā)送教育扶貧信息，及時(shí)提醒學(xué)生精準(zhǔn)掌握脫貧幫扶政策。wdI安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

  幫扶措施“實(shí)”。開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工程，明德小學(xué)與合肥市城區(qū)6所優(yōu)質(zhì)小學(xué)開(kāi)展教學(xué)交流合作，定期組織骨干教師來(lái)農(nóng)村學(xué)校上課指導(dǎo)。實(shí)施“貧困生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，各學(xué)校為每名貧困在校學(xué)生確定一名骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，經(jīng)常開(kāi)展談心交流，每月家訪一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和生活指導(dǎo)，填寫(xiě)《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，追蹤孩子成長(zhǎng)軌跡，記錄師生活動(dòng)過(guò)程，幫助貧困學(xué)子重塑人生希望，重拾少年志氣。wdI安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

  覆蓋范圍“全”。實(shí)行貧困學(xué)生幫扶政策從幼兒園到大學(xué)的“全面覆蓋、全程覆蓋、全員覆蓋”，確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。對(duì)全鎮(zhèn)5名建檔立卡殘疾學(xué)生，每周安排兩名教師送教上門(mén)，根據(jù)殘兒需求，實(shí)行“一生一案”，教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科普知識(shí)，針對(duì)性指導(dǎo)殘兒開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練。wdI安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>

  資金發(fā)放”“準(zhǔn)。落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，及時(shí)發(fā)放各類(lèi)補(bǔ)助資金。拓寬扶貧就助渠道，爭(zhēng)取香港協(xié)進(jìn)會(huì)為20名貧困學(xué)生每學(xué)期資助1000港幣，縣關(guān)工委給60名貧困兒童發(fā)放關(guān)愛(ài)資金30500元。通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、慰問(wèn)金等形式，提高孩子們學(xué)習(xí)積極性，幫助困難學(xué)生度過(guò)難關(guān)。加大貧困村學(xué)校裝備投入，實(shí)施鄉(xiāng)村老師支持計(jì)劃和名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。wdI安徽網(wǎng)庫(kù) 地方門(mén)戶(hù)新聞?wù)?/span>