記者8月7日從省教育廳獲悉,從今年開始,我省高校教師職稱評定的評審權(quán)全部下放至各高校,計(jì)算機(jī)和外語也不再作為職稱申報(bào)必備條件,不同類型的教師將獲得不同職業(yè)晉升的發(fā)展通道。
據(jù)省教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示,我省此項(xiàng)改革走在全國前列。此次高校教師職稱評審權(quán)下放內(nèi)容,包括高校教師系列職稱(助教、講師、副教授、教授)和實(shí)驗(yàn)系列職稱(實(shí)驗(yàn)員、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、高級實(shí)驗(yàn)師)。我省各高校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際情況,在每年度職稱評審工作開展前,成立當(dāng)年度評審專家委員會(huì)。評審專家委員會(huì)下設(shè)若干學(xué)科評議組,報(bào)省教育廳人事處審核備案。其中,評委會(huì)及其專業(yè)(學(xué)科)評議組人員每年調(diào)整一次,調(diào)整量應(yīng)占上年度評委會(huì)、專業(yè)(學(xué)科)評議組人員總數(shù)的三分之一以上,評委會(huì)及其專業(yè)(學(xué)科)評議組人員參加評審會(huì)議一般不得連續(xù)超過三次。教育廳設(shè)立省級高校職稱評審專家?guī),為各高校提供指?dǎo)幫助等服務(wù)工作。
省教育廳強(qiáng)調(diào),下放后的高校教師職稱評定仍然要堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)。堅(jiān)持以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,計(jì)算機(jī)和外語不再作為職稱申報(bào)必備條件,克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文的傾向,科學(xué)客觀公正評價(jià)各類教師,為不同類型的教師提供適合其職業(yè)晉升的發(fā)展通道。
為保證公開公平公正,省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳將依照職稱評審的相關(guān)法規(guī)和政策,加強(qiáng)對高校教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的監(jiān)督管理,并每年開展復(fù)核工作,抽查比例不低于當(dāng)年開展評審學(xué)校的1/3。